2019年7月，北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院楊炯炯副教授課題組的 “Dissociation of the perirhinal cortex and hippocampus during discriminative learning of similar objects”發(fā)表于Journal of Neuroscience雜志。該研究揭示了通過分辨學(xué)習(xí)可以促進(jìn)情節(jié)記憶的神經(jīng)機(jī)制，以及圍嗅皮層和海馬在分辨學(xué)習(xí)中的不同作用。陳昊宇和周文犀分別為本研究的第一和第二作者，楊炯炯為通訊作者。
分辨學(xué)習(xí)的fMRI研究是該課題組對人類記憶研究的子項目之一。如何提高和改善人們的情節(jié)記憶能力，形成并保持獨(dú)特的記憶表征一直是記憶領(lǐng)域的中心問題之一。該課題組之前的研究證實，通過分辨兩個同時呈現(xiàn)的相似物體，相比分辨兩個不同的物體，被試的近期和遠(yuǎn)期記憶成績，以及線索記憶成績均顯著提高。本研究進(jìn)一步采用高分辨率fMRI，區(qū)分了內(nèi)側(cè)顳葉的不同部位，以及海馬的不同子區(qū)，發(fā)現(xiàn)在被試在分辨相似的物體時，圍嗅皮層的活動增強(qiáng)，而且它的活動可以預(yù)測之后的記憶成績。相反，海馬的活動在分辨不同的物體時活動增強(qiáng)，其 DG/CA3區(qū)的活動可以預(yù)測之后線索記憶的成績。這種分離現(xiàn)象提示圍嗅皮層參與模式分離過程，以使兩個同時呈現(xiàn)的相似的物體得以區(qū)分，以形成不重疊的表征，而海馬的DG/CA3區(qū)則與物體與其線索間的聯(lián)系相關(guān)。該研究結(jié)果有助于理解內(nèi)側(cè)顳葉在情節(jié)記憶中的作用，并為老化及腦損傷后的記憶障礙提供了可能的記憶訓(xùn)練和康復(fù)手段，具有良好的應(yīng)用前景。
本研究得到了國家自然科學(xué)基金面上項目的資助。
Chen HY, Zhou WX, Yang JJ. Dissociation of the perirhinal cortex and hippocampus during discriminative learning of similar objects. Journal of Neuroscience, 2019, 39: 6190-6201.
2019-11-19