為更好貫徹落實(shí)北京大學(xué)教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)面向未來的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的“北大路徑”，10月20日，心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院在王克楨樓舉行了學(xué)院教學(xué)戰(zhàn)略研討會(huì)。方方院長(zhǎng)和謝曉非書記在內(nèi)的近50位學(xué)院教師和教學(xué)行政管理人員參加了本次研討會(huì)，會(huì)議由學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)姚翔主持。
會(huì)議開始，謝曉非書記介紹了本次研討會(huì)舉行的背景和意義。謝曉非書記提出在外有全球競(jìng)爭(zhēng)、內(nèi)有人民期待的背景下，心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院需要落實(shí)好教學(xué)工作并進(jìn)一步提升教學(xué)工作質(zhì)量。她鼓勵(lì)全院教師用心思考，切實(shí)將學(xué)院的教學(xué)和科研兩項(xiàng)核心工作做好。
姚翔副院長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校的教學(xué)發(fā)展規(guī)劃與當(dāng)年主要工作任務(wù)，從本科招生、課程建設(shè)與教學(xué)工作重點(diǎn)難點(diǎn)等方面出發(fā)，介紹當(dāng)前學(xué)院的教學(xué)工作局面。姚翔副院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了教學(xué)工作需要貫徹落實(shí)“立德樹人”，結(jié)合心理學(xué)學(xué)科特點(diǎn)開展課程思政建設(shè)，圍繞課程建設(shè)加強(qiáng)教材建設(shè)，以及做好拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的質(zhì)量意識(shí)。此外，他還介紹了日常課程管理、本科生論文指導(dǎo)和課程考核等方面的最新要求。
隨后，蘇彥捷教授和李健研究員分享了教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)心得。蘇彥捷教授根據(jù)自己從教近30年的經(jīng)歷，從教授課程變化、教學(xué)改革、助教工作和授課輔助工具改進(jìn)等方面為教師們分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此外，蘇彥捷教授就翻轉(zhuǎn)課堂、師-生主體性、線上教學(xué)形式等教學(xué)工作中的難點(diǎn)與挑戰(zhàn)提出了建議，并且從動(dòng)力與激勵(lì)方面總結(jié)了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)理念以及教師的收獲心得。李健研究員從教學(xué)內(nèi)容選擇、助教工作的重要性、課程切入點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)/考核標(biāo)準(zhǔn)等四個(gè)方面講述了自己的心得體會(huì)，為新入職的新體制老師分享了開展教學(xué)工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
最后，社會(huì)心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)和生理心理學(xué)四門本科生專業(yè)核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)分享了課程平行班建設(shè)等方面的經(jīng)驗(yàn)。侯玉波副教授從教學(xué)研究?jī)?nèi)容方面入手，強(qiáng)調(diào)了社會(huì)心理學(xué)教學(xué)中融入中國(guó)元素的重要性。耿海燕教授基于實(shí)驗(yàn)心理學(xué)課程實(shí)踐分享了平行班建設(shè)和模塊化教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。魏坤琳教授分享了心理統(tǒng)計(jì)課程平行班建設(shè)和統(tǒng)一教案等方面的經(jīng)驗(yàn)。朱露莎研究員基于生理心理學(xué)平行班建設(shè)實(shí)踐，分享了基于核心教學(xué)共識(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)各個(gè)老師主觀能動(dòng)性開展教學(xué)工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
主題發(fā)言結(jié)束后，教師們?cè)谖绮蜁?huì)過程中分小組就研討會(huì)內(nèi)容展開了熱烈的討論。今后，學(xué)院將繼續(xù)以“雙一流”學(xué)科建設(shè)和國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)為目標(biāo)，提升學(xué)院教學(xué)質(zhì)量，為躋身世界一流大學(xué)前列，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義優(yōu)秀建設(shè)者和可靠接班人而努力。
2021-10-21