家庭整體的穩(wěn)定性與父母自身的特質都會影響父母的教養(yǎng)方式，進而影響孩子的發(fā)展。北京大學心理與認知科學學院李智研究員以第一及通訊作者的身份在Development and Psychopathology上發(fā)表的研究論文 “Family instability, parenting, and child externalizing problems: Moderation by maternal sympathetic stress reactivity”發(fā)現(xiàn)，隨著時間的推移，母親敏感性的變化受到兩個因素的顯著影響：家庭不穩(wěn)定性與“家庭不穩(wěn)定性與母親的壓力反應相互作用”，并由此間接影響兒童外化行為問題的變化。另外，通過區(qū)分母親教養(yǎng)的“冷”與“熱”背景（見下文），本研究發(fā)現(xiàn)家庭不穩(wěn)定性通過母親教養(yǎng)影響兒童發(fā)展的傳導作用存在背景特異性。這些結果對于理解不穩(wěn)定的家庭環(huán)境對父母和兒童的后續(xù)影響具有重要意義。
本研究基于差別易感性假說與環(huán)境生物敏感性理論，采用多方法（問卷調查、觀察）的縱向追蹤，探究母親在養(yǎng)育過程中敏感性的變化如何在家庭的不穩(wěn)定性和兒童的外化行為問題中發(fā)揮作用。此外，本研究亦考察母親交感神經(jīng)系統(tǒng)的壓力反應性如何與家庭不穩(wěn)定性與母親敏感性的變化相聯(lián)系。本研究被試為235名平均年齡在2.97歲的兒童與母親，這些家庭經(jīng)過相隔一年的兩次實驗室追蹤。家庭不穩(wěn)定性、兒童的外化行為問題通過問卷測量，母親交感神經(jīng)系統(tǒng)壓力反應性由母親對實驗室人際壓力的唾液淀粉酶(sAA)反應性測量。本研究分別在“冷”與“熱”兩個背景中觀察母親在親子互動中的敏感性。其中“熱”任務（“禁止玩玩具任務”）要求母親在實時互動中，禁止兒童玩對他們具有強烈吸引力的玩具。因此，該任務考察母親是否能夠實時監(jiān)測兒童行為、執(zhí)行規(guī)則，并根據(jù)兒童反應靈活調整策略，以幫助兒童控制自己并對抗誘惑。而在“冷”任務（“管教討論任務”）中，母親與兒童討論一個最近發(fā)生的兒童破壞規(guī)則的事件。該任務更傾向于考察母親是否能夠回溯式的（即兒童在當時沒有強烈的欲望破壞規(guī)則）、冷靜的、以及明確的向兒童解釋規(guī)則以及說理的能力。
潛在差分模型在兩個任務中均發(fā)現(xiàn)，家庭環(huán)境越不穩(wěn)定，母親的敏感性在一年之中提高的越少（降低的越多）。其次，對于交感神經(jīng)壓力反應更強的母親（即高sAA反應性）而言，她們教養(yǎng)敏感性的變化與家庭不穩(wěn)定性之間呈現(xiàn)出更為顯著的相關。即，對交感神經(jīng)系統(tǒng)反應性更強的母親而言，當處于更穩(wěn)定的家庭環(huán)境中時，其教養(yǎng)敏感性會隨著時間的變化增加更多；但當家庭不穩(wěn)定時，母親教養(yǎng)敏感性同樣會下降更多。值得注意的是，只有在“熱”任務中（“禁止玩玩具”），母親敏感性的變化才能夠進一步傳導到兒童的外化行為問題上。即：高壓力反應性的母親（高sAA反應性）受不穩(wěn)定家庭環(huán)境的影響，在需要實施互動提供反饋的任務中表現(xiàn)出更差的教養(yǎng)行為，并繼而影響兒童表現(xiàn)出更多的問題行為。該研究結果證實了環(huán)境生物敏感理論，并證實了母親的敏感性對于家庭外部風險與兒童外化問題之間的間接作用，以及考慮母親敏感性的背景特異性的重要性。
論文鏈接：
Li, Z., Sturge-Apple, M. L., & Davies, P. T. (2022). Family instability, parenting, and child externalizing problems: Moderation by maternal sympathetic stress reactivity. Development and psychopathology, 1–13. Advance online publication. https://doi.org/10.1017/S095457942200058X
2022-07-28