專業(yè)創(chuàng)造力（Pro-C creativity）指的是在特定領(lǐng)域或行業(yè)中展現(xiàn)出的創(chuàng)造性思維和技能。例如，一位設(shè)計(jì)師能夠通過獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的設(shè)計(jì)來引領(lǐng)潮流，或者一位工程師能夠發(fā)明一種全新的技術(shù)來解決問題。而如何提升專業(yè)創(chuàng)造力在當(dāng)今時(shí)代尤為重要。本研究以室內(nèi)設(shè)計(jì)師為樣本，探討了批判性思維對他們專業(yè)創(chuàng)造力的積極作用，并通過結(jié)構(gòu)化日記反思法訓(xùn)練批判性思維以提升他們的專業(yè)創(chuàng)造力。相關(guān)論文Structured diary introspection training: A kind of critical thinking training method can enhance the Pro-C creativity of interior designers于2024年4月2日在Thinking Skills and Creativity上在線發(fā)表。
研究共2個(gè)子研究。在研究1中，我們招募了58名設(shè)計(jì)師，并設(shè)計(jì)了一套室內(nèi)設(shè)計(jì)師專業(yè)創(chuàng)造力評估方法。對他們的批判性思維和專業(yè)創(chuàng)造力進(jìn)行了一年的追蹤調(diào)查，通過交叉滯后檢驗(yàn)證實(shí)了批判性思維對室內(nèi)設(shè)計(jì)師專業(yè)創(chuàng)造力的正向預(yù)測作用。研究2中我們開發(fā)了一種批判性思維的提升方案—結(jié)構(gòu)化日記反思訓(xùn)練法，并采取對照干預(yù)的方式，通過21天訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)在一個(gè)與設(shè)計(jì)客廳有關(guān)的創(chuàng)造性任務(wù)中，干預(yù)組的得分顯著高于對照組。研究結(jié)果支持批判性思維是專業(yè)創(chuàng)造力的重要預(yù)測因素，并提供了提升專業(yè)創(chuàng)造力的可行方法。
文章第一作者李昊，為侯玉波教授課題組已經(jīng)畢業(yè)的博士，侯玉波和西藏大學(xué)馬海林教授為本文通訊作者。這項(xiàng)研究由中央指導(dǎo)地方科技發(fā)展基金項(xiàng)目（XZ202201YD0018C）等基金資助完成。
2024-05-07