2025年3月24日晚，心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院在一教303成功舉辦應(yīng)用心理碩士（MAP）《工程心理學(xué)》專題講座：“環(huán)境的細(xì)節(jié)，人的感知、需求和矛盾”， 探討景觀設(shè)計與心理學(xué)等多學(xué)科的交叉融合如何相互作用，以更好地滿足人們在宜居和出行等方面的日常生活需求。講座由陳立翰副教授主持。
主講嘉賓李迪華副教授，北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計學(xué)院副院長，長期從事城市生態(tài)學(xué)與景觀設(shè)計學(xué)規(guī)劃研究和教學(xué)，是景觀社會學(xué)研究的開拓者，UNESCO亞太地區(qū)世界遺產(chǎn)培訓(xùn)與研究中心（WHITRAP）（北京）副主任；中國城市科學(xué)研究會理事、景觀學(xué)與美麗中國建設(shè)專業(yè)委員會秘書長。
講座開始前，陳立翰副教授向李迪華老師頒發(fā)感謝信，感謝他對心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院人才培養(yǎng)工作的支持。
通過列舉“與人為敵”人居環(huán)境的多個案例，李迪華老師集教學(xué)和公益設(shè)計的實(shí)踐經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合服務(wù)學(xué)習(xí)的理論與實(shí)務(wù)，從多學(xué)科視角深入剖析并分享如何從規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)和公共治理等方面去服務(wù)“具體的人”，以及如何“把事情做好”和“累積爭取”的實(shí)踐思路與方法。
通過結(jié)合實(shí)際案例并聯(lián)系實(shí)際問題，李老師傳授如何借用自己的專業(yè)與力量提出解決方案而非抱怨，努力采取行動而非旁觀；考慮“具體的人”而非籠統(tǒng)的對象。同學(xué)們不僅在講座中受益匪淺，也切身感受李老師身體力行堅持“環(huán)境服務(wù)于人”的努力，感悟“關(guān)懷人和陶冶人”之環(huán)境設(shè)計與環(huán)境改變的真諦。
本次講座為“環(huán)境心理學(xué)與服務(wù)設(shè)計”專題系列的另一重要講座。
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2025-03-28