近日，張昕課題組和張航課題組合作在美國(guó)心理學(xué)會(huì)官方雜志Psychology and Aging（JCR一區(qū)；中科院二區(qū)top）在線發(fā)表研究“Rule-based learning among older adults: overcoming prior beliefs for better trust-related decisions”。
信任在社會(huì)交換和關(guān)系維系中具有重要作用，但不恰當(dāng)?shù)男湃慰赡芤l(fā)經(jīng)濟(jì)和精神損失。既往研究發(fā)現(xiàn)，老年人在重復(fù)信任游戲中表現(xiàn)出過度依賴面孔可信度等不可靠線索而忽視更具診斷性的行為信息的決策傾向，且難以通過反復(fù)互動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)整這種偏差。然而這些研究采用的基于關(guān)聯(lián)記憶的學(xué)習(xí)范式存在兩個(gè)局限之處：首先，要求被試同時(shí)處理多輪次的社會(huì)互動(dòng)信息，這對(duì)老年人的認(rèn)知能力要求較高；其次，實(shí)驗(yàn)中的重復(fù)互動(dòng)模式與現(xiàn)實(shí)受騙場(chǎng)景存在生態(tài)效度差異，真實(shí)情境中欺詐者得手后通常不會(huì)與受害者持續(xù)互動(dòng)。因此，本研究采用單次信任游戲范式，將第三方行為評(píng)價(jià)作為診斷性信息，通過96輪獨(dú)立的決策任務(wù)結(jié)合計(jì)算建模方法，探究不同年齡群體在信任決策中對(duì)面孔可信度與行為評(píng)價(jià)信息的初始權(quán)重，以及他們是否能學(xué)會(huì)調(diào)整對(duì)于不同信息的權(quán)重來做出更好的信任決策。
結(jié)果顯示，在最開始，老年人和年輕人對(duì)于面孔可信度信息的依賴程度(WF1)并不存在顯著差異，但老年人更不善于利用行為評(píng)價(jià)信息(WE1)進(jìn)行決策。
然而，雖然老年人的學(xué)習(xí)率(α)低于年輕人，但是他們?cè)?6輪學(xué)習(xí)后他們對(duì)于行為評(píng)價(jià)信息的權(quán)重也顯著高于初始權(quán)重，這種權(quán)重的變化會(huì)帶來他們投資正確率(optimality)的顯著上升。
本研究顯示，雖然老年人最初重視非診斷性面部可信度信息，而不是更具診斷性的行為評(píng)價(jià)，但他們可以學(xué)習(xí)潛在的規(guī)則，并根據(jù)反饋調(diào)整自己的決定，最終改善自己的決策。這些發(fā)現(xiàn)有助于制定進(jìn)一步的干預(yù)措施，以防止老年人上當(dāng)受騙并提高他們的決策質(zhì)量。
該論文由北京市社科基金資助完成。張昕課題組22級(jí)博士研究生廖姝垚和張航課題組22級(jí)博士研究生陳健柏為本文共同第一作者，張航研究員和張昕副教授為本文共同通訊作者，張昕課題組已畢業(yè)碩士生陳琳琳和陳超對(duì)論文亦做出了重要貢獻(xiàn)。
原文鏈接： Liao, S., Chen, J., Chen, L., Chen, C., Zhang, H., & Zhang, X. (2025). Rule-based learning among older adults: overcoming prior beliefs for better trust-related decisions. Psychology and Aging. Advance online publication. https://doi.org/10.1037/pag0000897
2025-04-22